Descrizione del progetto

Il progetto ha lo scopo di introdurre gli alunni delle classi terze allo studio della lingua latina. Il percorso in cui esso è strutturato prevede, da una parte, il ripasso e l’approfondimento della grammatica e della sintassi della lingua italiana, dall’altra l’apprendimento di alcuni elementi lessicali, grammaticali e sintattici della lingua latina. Si effettueranno cenni di storia romana e si esamineranno alcuni aspetti della civiltà dell’antica Roma (vita quotidiana, istituzioni).

Il progetto, che consta di n. 20 ore frontali e n. 10 ore di progettazione (gestione iscrizioni al corso e classroom dedicata, preparazione materiale per le lezioni e per l’allestimento del laboratorio di latino nell’ambito dei due Open Day della scuola, preparazione verifiche, correzioni compiti su classroom e correzione prova di verifica finale, redazione progetto e relazione conclusiva, preparazione attestati finali, ecc.), prevede n. 10 incontri in presenza con gli alunni della durata di n. 2 ore ciascuno che si svolgeranno in orario extracurriculare (dalle ore 14:00 alle ore 16:00) una volta a settimana nei locali della scuola (plesso “Mazzini”). L’acquisto del libro di testo per lo svolgimento delle attività sarà a carico degli alunni partecipanti.

Nell’ottica della continuità con la scuola primaria del nostro Istituto comprensivo, il progetto prevede anche la partecipazione alla prima lezione del corso (n. 2 ore) degli alunni e delle alunne della classe 5^B della scuola primaria del plesso di Pile, accompagnati dalle rispettive docenti di classe. Tale partecipazione al primo incontro del “Progetto latino” stimolerà nei ragazzi una riflessione sull’uso consapevole del lessico nell’uso quotidiano della nostra lingua. In particolare, le alunne e gli alunni della scuola primaria saranno stimolati, insieme ai compagni della scuola secondaria, a ricercare nella pratica quotidiana parole e motti latini ancora in auge nella lingua italiana, pervenendo ad un arricchimento lessicale e a un utilizzo più consapevole della nostra lingua, sia nel parlato quotidiano sia nel linguaggio specifico delle varie discipline.

Periodo: novembre 2024 – gennaio 2025

Volendo garantire ottimali condizioni di apprendimento e di sicurezza per lo svolgimento delle attività in presenza, il numero massimo consentito di alunni è di 20 partecipanti. In caso di un numero eccedente tale limite di richieste di partecipazione al progetto, si valuterà la possibilità di attivare un secondo corso

- consolidamento di conoscenze/abilità sulle principali funzioni grammaticali e logiche della lingua italiana;

- apprendimento delle strutture di base della lingua latina, in vista di approfondimenti successivi;

- conoscenza di un repertorio lessicale di base della lingua latina;

- consapevolezza della persistenza del lessico latino nella lingua italiana ossia conoscenza dell’etimologia delle parole italiane e di alcune parole ed espressioni “classiche” latine ancora presenti nell’uso corrente della nostra lingua;

- apprendimento delle nozioni di base (e conseguente sviluppo dell’abilità) nella pratica della traduzione di frasi o semplici versioni dalla lingua italiana a quella latina e viceversa;

- accostamento ad alcuni aspetti del mondo romano;

- potenziamento dell’attitudine alla concentrazione e alla riflessione;

- [per la scuola primaria] conoscere e utilizzare in modo consapevole il lessico d’uso comune e delle varie discipline.